新民晚报讯（实习生汪元舟新民晚报记者易蓉）幼升小最大的变化是什么？如何帮助孩子做好准备顺利过渡？家校如何和相配合为孩子成长护航？今天在上海市家庭教育主题宣传活动启动仪式上，全国家庭教育高级指导师、杨浦区二联小学科研主任刘国红为家长上了一堂家庭教育“微课”，带领家长体会如何通过有互动的陪伴浸润家庭教育。
课程一开始，刘老师带领家长思考孩子进入小学有什么变化。一位小学家长感慨万分：“送孩子上学时，在校门口听到门卫说‘升小学了，要吃苦头了’，这时候才突然意识到孩子真的开始上小学了。”为了启发家长应对孩子升学的准备，刘老师建议他们多与左邻右舍共同举办一些亲子活动，家长交流的同时，孩子也能相互认识。“身心都做好准备，提升能力，孩子也就更容易适应小学生活。”
随后，老师以团队游戏的形式把家长三人一组，合作完成一个家庭日的设计。经过热烈的讨论和策划，每组都给出了带有情意浓浓的温馨设计，每个人都对如何陪伴孩子一同成长有了更深刻的体悟。“有时候，我们和家人相伴会很随意，”刘国红在展示的尾声如此说到，“其实身边的人才是最应该用心去珍惜、去陪伴的人。有互动的陪伴才是真的陪伴。”
会上，杨浦区二联小学“联梦育子坛”家庭教育指导站揭牌仪式举行。杨浦区二联小学校长刘荣明介绍，目前“联梦育子坛”团队已经完成了招募工作，拥有成员16名，部分教师具有全国家庭教育高级指导师和心理咨询师的资质，他们来自德育工作的第一线，都有着丰富的班主任工作经验，在开展具有区域特色的家校课程内容的同时，不断提升家庭教育内涵。
上海市辽阳中学校长颜晓峰介绍，学校通过“3+X”的模式，以一条严谨的组织架构，一支专业梯队建设，一序列主题活动推进，再加上校园开放日、家庭教育指导研讨会、家校合作论坛等活动逐步构筑家校共育的格局。
近年杨浦区家庭教育已形成体系，杨浦区教育学院*总支副书记徐佑翔介绍，杨浦在所中小幼学校中，4所成为全国家校共育数字化试点校，39所市教科院家庭教育指导实验基地，15所市家庭教育示范校，14所已申报年市家庭教育示范校，占全区中小幼学校的36.8%。年，杨浦区家庭教育研究指导中心正式挂牌，以生命教育一体化为引领，尝试多途径、多形式、多方法开展家庭教育指导工作。
