江苏海门临江新区*工委积极探索*员教育新模式、新思路，拓宽*员教育新渠道、新路径，以创设理论宣讲“微课堂”、构建学习交流“云互动”、践行冲锋一线“靠前行”，让*员教育真正落到实处。（年5月5日人民论坛网）
教育培训是加强*员队伍建设的重要方式，要让*员保持良好的状态，就需要教育培训“不断线”。受新冠肺炎疫情影响，线下教育培训受到了时空、人数等方面的限制，让教育培训的工作出现了很多的难题，要持续推动*员教育工作，尤其需要创新方式方法。针对当前人员分散、不宜集中的问题，要主动开设“云课堂”，以“键对键”“屏对屏”的方式代替“面对面”，不仅能够实现*员的全覆盖，也能打破时空的局限，更能够集聚更多优质的*课课程，满足*员学习的多元化需求，确保*员教育工作能够持之以恒地推动。同时，开设“云课堂”还能实现“个性化”教学，针对不同*员的实际需求，按照“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”的原则，制定“特色课程”，着力提升*员教育培训实效。
“云课堂”创新*员教育培训载体。随着“互联网+”时代的到来，网络使用已经融入到*员生活工作的方方面面，进行网上教育培训，既符合新时期信息化发展的时代潮流，也符合*员的实际需求。开设“云课堂”，拓宽了*员教育培训的阵地，通过“线上+线下”结合的模式，实现广覆盖。同时，“云课堂”能够带给*员更多的新鲜感，让他们对这种方式充满新鲜感，进一步调动学习的积极性和主动性，让*员自觉地参与学习，感受到这种新方式带来的不一样感受，确保*员教育提质增速。
“云课堂”突破*员教育时空限制。受新冠肺炎疫情的影响，*员聚集起来较难，要持续做好*员教育培训，就要针对当前培训存在的难题，有针对性地施策。显然，通过“云课堂”的方式，不仅能够突破*员教育的时空限制，减少了*员为学习而奔波的烦恼，也解决了流动*员学习难的问题，让优质的*员教育资源能够更大程度地实现共享。采取“云课堂”能够让教育培训内容借用现代化手段，变成图片、声音、文字、视频等，更新鲜的培训模式，更能够增强对*员的感染力，起到入心入脑的作用。
“云课堂”提升*员教育效果成色。把*员教育搬上网，既能让*员在任何时候、任何地方都能牢记*员身份，在“云课堂”的学习中，增强理论知识，积累实践经验，发挥各自优势，更好地服务地方的发展。学以致用是*员教育培训的最终落脚点，通过“云课堂”让*员之间加强联系，既是学习上的交流，也是工作上的探讨，更能在相互鼓舞中提振士气，让越来越多的*员提升*性意识、坚定初心使命、勇担岗位责任，以实际的工作实效擦亮*员教育培训成色。（陈泽松）
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